出自上海三甲医院，言语治疗师投身福州儿童感统机构

她叫佳雯（化名），美国杜肯大学言语语言病理学硕士，曾就职于上海同济大学附属康复医院。如今，她是福州桥益感统的一名言语治疗师。

从上海三甲医院到福州一家儿童感统机构，这个职业跨度不小。笔者近日采访了佳雯，听她讲述自己的职业选择和对儿童感统行业的观察。

“在三甲医院，我看到了太多被耽误的孩子”

佳雯2018年从美国杜肯大学毕业后，进入上海同济大学附属康复医院工作。在医院，她主要接诊语言发育迟缓、构音障碍、口吃等儿童患者。

“在医院，我遇到很多孩子来就诊时已经四五岁了，有的甚至更大。家长往往是在幼儿园老师反复提醒后才来的。”佳雯说，“如果早一两年干预，效果会好很多。”还有些孩子，在医院训练完，居家训练跟不上，效果也大打折扣。

她举例说，一个3岁的孩子如果被诊断为语言发育迟缓，经过半年到一年的系统训练，大部分可以追上同龄人。但如果等到5岁，追赶的难度会成倍增加。“因为0-6岁是大脑神经可塑性 最 强的时期，越早干预效果越好。”

在医院工作了几年后，佳雯开始思考：有没有一种方式，可以让语言训练更有趣？治疗师能有更多的时间和家长沟通，做治疗不会像流水线一样一个接着一个？

从医院到机构：更有趣介入，更持续陪伴

2022年，佳雯加入福州桥益感统。从三甲医院到儿童机构，她的工作场景变了，但服务对象没变——仍然是那些有语言、感统、专注力问题的孩子。

“在医院，一个孩子可能一周来一次，每次半小时，然后回家。家长很难得到持续的指导。”佳雯说，“在机构，我们可以更频繁地接触孩子，而且每次课后都会跟家长沟通，教他们回家怎么练。这种模式对孩子的进步帮助更大。”

在桥益，佳雯负责语言发展+构音课。她将言语治疗学的专业方法融入到游戏化的教学场景中。“比如一个孩子发不出‘g’的音，我不会让他坐在那里反复练。我会设计一个‘小哥哥过山洞’的游戏，让他一边爬一边模仿声音。”

感统与语言的关联：很多家长不知道

佳雯告诉笔者，很多语言问题的根源既在嘴巴，也在感统。“前庭觉失调的孩子，过滤背景噪音的能力弱，听不清别人说什么，语言输入就不够。口腔触觉敏感的孩子，可能挑食、不爱刷牙，口腔肌肉锻炼少，说话含糊。”

这也是为什么桥益采用“感统+语言”整合评估和训练的原因。“只做口肌训练、只练发音，不解决感统根源，效果往往有限。”

给家长的建议：不要拿孩子做赌注

对于正在为“孩子说话晚”焦虑的家长，佳雯给出两条建议：

第 一，不要盲目相信“贵人语迟”。研究显示，约50%的语言迟缓儿童如果不干预，问题会持续到学龄期，影响阅读、书写和社交。“与其等等看，不如做一次专业评估。”

第二，选择有专业背景的老师。“问一下老师的大学专业、有没有相关认证。言语治疗师不是短期培训就能培养出来的。”

从一个人到一个团队

佳雯是桥益团队的一个缩影。据公开信息，该机构21位老师全部毕业于福建中医药大学，全员持有WFOT认证，团队中20%有海外经历，10%有博士学位。

“我们这里没有销售，来咨询的家长几乎都是朋友推荐的。”佳雯说，“我选择留在这里，是因为我看到孩子们真的在进步。一个孩子从不会说话到能叫‘妈妈’，那种成就感，和在医院治好一个病人是一样的。”

她顿了顿，补充道：“而且，在这里我可以更早地介入。有时候，早一年，就是孩子完全不同的人生。”