答
机构会定期开展阶段性能力复测，每一个训练周期和家长沟通孩子成长变化，根据孩子进步动态调整训练目标以及课程方案，持续跟进孩子训练情况。
答
感统训练主要改善孩子身体感知调节、大运动协调以及情绪行为；专注力训练提升孩子安坐能力、指令听从、听课学习能力；语言训练改善发音、语言理解以及社交沟通。经过综合评估，确定孩子薄弱项之后匹配对应课程。
答
每一节课结束之后授课老师会给到对应的居家训练小游戏、家庭练习任务。只有机构训练与家庭巩固相结合，家园协同，孩子才能够获得更好的训练效果。
答
低龄儿童刚进入课堂适应阶段，家长可以短时间进教室陪同。为了培养孩子独立上课、听从课堂指令的能力，适应之后建议家长在等候区休息，课后老师反馈孩子课堂表现。
答
机构支持预约体验课程。整体流程为线上或线下预约，到店完成综合评估，参与一节正式体验训练课，课后老师沟通孩子情况以及训练建议，家长充分了解课程之后再做选择。
答
每个孩子个体基础存在差异，改善周期各不相同。大部分孩子坚持系统训练2‑3个月，在情绪行为、课堂专注力、语言表达、肢体协调等方面能够观察到改善，具体效果以阶段性评估为准。
答
课程分为一对一专项训练课程以及小班情景集体课程，单节课时长为60-120分钟。机构会结合孩子的年龄、能力水平以及课堂配合情况匹配合适上课模式。
答
可以参加训练。很多孩子只是单纯发育滞后，并不一定有医学诊断。机构会先开展综合能力评估，依据孩子实际能力制定训练课程，不需要必须持有医院诊断报告。
答
评估需要提前进行预约。评估完成后老师会现场简单沟通孩子基本情况，完整评估报告以及个性化训练方案一般会在1‑3个工作日交付给家长。
答
通常2‑12岁儿童都可以进行感统、专注力以及语言方面的专业评估。如果家长发现孩子好动坐不住、语言发育迟缓、胆小内向、肢体动作不协调，建议尽早进行评估，做到早发现早干预。